НЕ2, частица, отделяемая от местоимений некого, нечего при сочетании их с предлогами. Произносится с ударением: не к кому, не от кого; не к чему.
НЕ1, частица, обычно произносится без ударения, напр.: не еду, не ездил; не хожу, не ходил. В сочетании с некоторыми формами глагола быть произносится с ударением: не был, не было, не были. В сочетании с некоторыми формами глаголов дать, жить, пить может произноситься с ударением в соответствии со старшей нормой: не дал, не дали, не дан, не даны и допуст. старш. не дал, не дали, не дан, не даны; не жил, не жили и допуст. старш. не жил, не жили; не пил, не пили и допуст. старш. не пил, не пили.
НЕ..., приставка, которая может быть выделена сильным ударением при определёенных условиях во фразе, напр.: Его основная черта не аккуратность, а как раз неаккуратность.
НЕ, част. (при слове с предл. ставится перед предл.; при глаголах, управляющих сущ. в вин. п., как правило, меняет управление на род. п.).
1.0. Употр. для выражения полного отрицания того, что обозначено словом или словосочетанием, перед к-рыми она стоит (при противопоставлении часто взаимодействует с союзами «а», «но»).
□ Я не люблю его. Не делай этого. Завтра собрания не будет. У меня не было времени. Он не писатель. Фильм не документальный. Приедет не сегодня, а завтра.
1.1. в соединении с неопр. ф. Употр. для указания на невозможность действия или неспособность кого-л. совершить его. Син. нельзя сост., невозможно2 сост.
□ По этой дороге вам не проехать. Ему этого не сделать. Её не узнать.
2.0. при соединении двух слитно произносимых одинаковых форм одного и того же слова; обычно во взаимодействии с союзом «а». Употр. для выражения либо неуверенного отрицания, либо неопределённости признака, либо, наконец, безразличия для последующего факта совершения какого-л. действия.
□ Перед нами был дом не дом, а какое-то строение. На собраниях он обычно забьётся в угол и спит не спит, слушает не слушает. Тут уж плачь не плачь, а жить надо.
2.1. при соединении двух одинаковых форм однокоренных глаголов, второй из к-рых всегда приставочный. Употр. для формирования значения полноты и длительности действия.
□ Дочь у вас красавица: гляжу не нагляжусь. Ящиков столько, что нам сегодня таскать не перетаскать. ● 2.2. перед глаг. сов. в. с приставкой «на-», обозначающим полное удовлетворение действием. Употр. для формирования значения высокой степени и длительности эмоционального состояния. Мать на сына не насмотрится. Он всё не нарадуется тому, что Аня поступила в университет.
2.3. при наречиях «очень», «весьма», «вполне», «слишком» и т. п. Употр. для выражения ограниченного отрицания тех слов, к к-рым относятся соответствующие наречия.
□ Ты устал? – Не очень. Я не совсем понимаю вас. Сейчас она ещё не вполне здорова. ● 2.4. разг., в сочетании с «как», «как же», «да как», «да как же», «уж как». Употр. в составе ответной реплики для формирования подчёркнуто утвердительного ответа на вопрос (с повтором опорного слова вопроса). Так Мухин, по-вашему, учёный? – Как же он не учёный! Что ж, ты рад её приезду? – Как не рад! Очень даже рад. ● 2.5. разг., при соединении неопр. ф. и личн. ф. одного и того же глагола. Употр. для выражения категорического отрицания. Знать не знаю, куда он уехал.
3.0. после «нельзя», «невозможно» в безличном предл. или перед глаголами «мочь», «сметь» при наличии второго отрицания. Употр. для формирования утвердительного значения.
□ Пушкина нельзя не любить. Я не мог не улыбнуться.
4.0. после мест. «кто», «что», «как» в восклицательных предложениях и риторических вопросах. Употр. для придания высказыванию эмоциональной выразительности (кто не = все, что не = всё, как не = невозможно не).
□ Кто сейчас не знает, что Земля вращается вокруг Солнца. Кого не тронет материнское горе! Как не вспомнить в этой связи великой мысли Ф. М. Достоевского о том, что красотой будет спасён мир.
5.0. в вопросит. предложениях с част. «ли». Употр. для выражения предположительности или вежливого предложения чего-л.
□ Не Мухин ли вам звонил? Не сон ли всё это? Не дать ли тебе лекарства?
Не мытьём, так катаньем разг. – не одним, так другим способом, любыми средствами. Не здороваться с кем-л. – см. здороваться. Не компания кто-л. кому-л. – см. компания. Не кто иной, как…; не что иное, как… – см. иной1. Не лишнее (не лишне) – см. лишний. Не мёд кто-что-л. или что-л. делать – см. мёд.
|| Морф. не. Дер. част. едва не (См.), и не подумаю (См.), не правда ли (См.), не просто (См.), не так ли (См.), не только (См.), не то что – , не то чтобы – , тем не менее1 (См.), чуть ли не (См.), чуть не (См.); сущ. не|забуд|к(а) (См.); нареч. не вдруг разг. – , не в меру – , не к месту – , не менее – , не меньше – , не раз (См.), не спеша (См.), не так чтобы разг. – ; сост. не в себе (См.), не в силах (См.), не в состоянии – , не в счёт (См.), не для чего разг. – , не к лицу – , не к чему разг. – , не под силу (См.), не по плечу (См.), не по пути (См.), не по себе (См.), не по силам (См.), не прочь (См.), не редкость – ; предл. не без (См.), не в пример (См.), не до (См.), не считая (См.); сз. не столько… сколько (См.); не то разг. – , не то… не то (См.), не успел… как (См. как2) пока не (См.); мжд. не за что (См.), не может быть (См.), не скажи, не скажите с оттенком разг. – , не смей (См.); вв. сл. не ровён час разг. – . Этим. ← праслав. *ne ← и.-е. *ne (*nei) – ‘не; нет’.
Не, никак не, отнюдь не. Это далеко не так просто.
Как отрицательная приставка «не-» сродна приставкам «без-» и «мало-»: неграмотный, безграмотный, малограмотный, невыгодный, безвыгодный, маловыгодный. «Неважный» употребляется гиперболически вм. «маловажный», «безлюдный» вм. «малолюдный».
1. Форма родительного падежа, как правило, употребляется:
1) при наличии в предложении частицы ни или местоимения либо наречия с приставкой ни-: Ни на миг не оставляешь ты аккуратности своей (Н.); Да мы не имеем ни малейшего понятия о том, что делается с этими несчастными (Л. Т.); Ни подкупы, ни запугивания, ни насилие, к которым прибегали судовладельцы, не сломили боевого духа забастовщиков (Газ.); Никогда никому не доверял своей тайны (Ч.); Никогда он ещё не ощущал так горестно своей беззащитности (М. Г.); До вас никто ещё этого браслета не надевал (Купр.);
2) при разделительно-количественном значении дополнения (указании на часть предмета или предметов): не отмечал недостатков; не приводил примеров; не принимает мер; Я вам хлеба не достану (М. Г.); За обедом оказалось, что он не пьёт вина и не ест мяса (М. Г.); Не купил к чаю баранок (Фед.);
3) при глаголах видеть, слышать, думать, знать, понимать, желать, хотеть, ожидать и др. со значением восприятия, мысли, желания, ожидания: Печали в её словах Самгин не слышал (М. Г.); Ты не чувствуешь его пафоса (М. Г.); Он... деревни не знал (Ч.);
4) при глаголах иметь, получать, доставать и т. п., которые в сочетании с частицей не приобретают значение полного отрицания: не имеет комнаты; не получил приказа; не достал билета; не приобрёл нужных вещей; Эта прокламация не имела успеха (М. Г.);
5) при выражении дополнения отвлеченным существительным: не теряет времени; не обнаруживает желания; не скрывает радости; не делает уступок; не даёт оснований; не осуществляет контроля; не упускает случая; Дельвиг не любил поэзии мистической (П.); Здесь шума не любят (М. Г.); Утро не принесло радости (Леон.); Веселья я не ищу (Кетл.);
6) при выражении дополнения местоимением это или то (с присущим им отвлеченным значением): И кто не понимает этого, тот не понимает Францию (М. Г.); Этого даже сделать не можете? (Купр.); Не буди того, что отмечталось, не волнуй того, что не сбылось (Ес.);
7) в устойчивых сочетаниях, пословицах, поговорках (чаще при выражении дополнения отвлеченным существительным): не испытывает желания; не питает надежды; не находит поддержки; не делает секрета; не даёт ходу; не принимает участия; не обращает внимания; не даёт покоя; не имеет представления; не внушает доверия; не упускает возможности; души не чает; Вчерашнего дня не воротишь; Чужой тайны не поверяй. Так же при конкретном значении дополнения-существительного: не спускает глаз; не покладая рук; Денег куры не клюют; Лёжа хлеба не добудешь; Плетью обуха не перешибёшь; Своего локтя не укусишь; Шила в мешке не утаишь;
8) при деепричастии (в связи с книжным характером этой глагольной формы): Не получив ответа, старик идёт на станцию (Ч.); ...Гибнут вдруг, не дописав поэм (Сим.);
9) в односоставных безличных (инфинитивных) предложениях, в которых подчеркивается категорический характер отрицания: Не нагнать тебе бешеной тройки (Н.); При проходе войск никому окон не открывать (Вишн.).
2.Форма винительного падежа, ослабляющая значение отрицания, обычно употребляется:
1) при указании на конкретный объект (именно этот предмет, а не вообще какой-то): Не отрецензировал присланную ему рукопись; Не выпила молоко, которое ей оставила мать; Не решил эту трудную задачу; Он не отвергнул тогда эти сто рублей (Дост.); Я не люблю луну (М. Г.); Со времени моего кондукторства я не люблю Лесную улицу (Пауст.);
2) при выражении дополнения одушевленным существительным, в частности собственным именем лица: Ты не любишь мать (Л. Т.); ...Не пожалеет ни папу, ни маму (М. Г.); Анна Николаевна не обманула Марью Александровну (Дост.); Недомогание не покидало Козьму ещё долго (Бун.). Реже в этих случаях встречается форма родительного падежа (может играть роль наличие глагола со значением восприятия или слов, усиливающих отрицание): ...Такой красавицы не сыщешь нигде (Г.); Уж я ли не любил моей Дуни (П.); ...Тришки не знаешь? (Т.); Вронский ещё не видел Анны (Л. Т.); А Дымов... уже не замечал Егорушки (Ч.);
3) при дополнении — географическом или астрономическом названии, поскольку оно обозначает конкретное, вполне определенное понятие: не оставили Москву; не нашёл на небе Большую Медведицу; Не сдавай Порт-Артур (М. Г.);
4) нередко при постановке дополнения перед глаголом-сказуемым (инверсия), поскольку еще не сказывается влияние отрицания: Журнал я этот не люблю (Т.); ...Дверь не притворяла (Дост.); Война торговлю не разоряет (М. Г.); Кулаком правду не убьёшь (М. Г.); Землю не отнимут у них (Ш.); Трактор им не дали (Ш.);
5) для устранения неясности, двузначности, которая может возникнуть при совпадении различных по значению, но одинаково звучащих форм (не читал сегодня газеты – род. п. ед. ч. или вин. п. мн. ч.?): И никогда не платите больше того, сколько получено вами, дабы не поощрять в человеке чувство ростовщика (М. Г.); Сводку не слышали? (Павл.);
6) в вопросительных предложениях, общий смысл которых не имеет характера отрицания: И кто знает, когда седыми вы придёте под сомкнутые кроны своих питомцев, не испытаете ли вы гордость вдесятеро большую, чем создатель иных торопливых книг (Леон.); Куда только я не забрасывал свою вторую металлическую приманку, вооружённую острыми колючками?! (Федос.);
7) в побудительных предложениях (с глаголом-сказуемым в форме повелительного наклонения) в связи с их разговорным характером: Гляди под ноги, не смеши народ (М. Г.); Когда вы наносите удар, то не бейте и не рубите предмет, а режьте его (Купр.);
8) при сказуемом-глаголе совершенного вида, указывающем на результативность действия, полноту охвата предмета этим действием: ...Не передам бронепоезд никому другому (Вс. Ив.); А мы не отдадим это место (Сим.);
9) при двойном отрицании, имеющем значение усиленного утверждения: Не могу не сказать несколько слов об охоте (Т.); Женщина не может не понять музыку (М. Г.); Никак нельзя не пожалеть это кроткое провинциальное создание (Леон.);
10) при наличии слова (частицы) с ограничительным значением (едва, чуть и др.), сводящего на нет значение отрицания: Едва не уронил стакан (на самом деле не уронил); Чуть не пропустил лекцию (в действительности ведь не пропустил); Раз он даже шикал, за что чуть было не потерял место (Ч.); Он почти не сосал свой таинственный леденец (Мак.);
11) при наличии в предложении слова, по смыслу относящегося одновременно к прямому дополнению и сказуемому: Не считаю вопрос актуальным; Не нахожу эти меры своевременными; Не оцениваю положение как опасное; Она не признаёт эту интриганку своей дочерью (Л. Т.); Самгин уже не находил эту девушку такой уродливой (М. Г.);
12) при распространении дополнения несколькими определениями: Софья Ивановна мрачно покашливала, слушая Леночку, и не узнавала в ней тихую, безропотно молчащую и ко всему равнодушную дочь (Павл.);
13) обычно в конструкции «не + вспомогательный глагол + инфинитив переходного глагола + дополнение» (т. е. при отнесении дополнения не непосредственно к глаголу с отрицанием, а к инфинитиву, зависящему от глагола с отрицанием, что ослабляет влияние самого отрицания): Не мог представить рукопись в обусловленный договором срок; Не надеялся выполнить задание; Не пробовал решить задачу; Старик Лаврецкий долго не мог простить сыну его свадьбу (Т.); Я не успел сшить форму (М. Г.). В этом случае употребляется и конструкция с формой родительного падежа: Не хотелось бы нарушать спокойствия; Не могут удовлетворить справедливых требований; Она покраснела и не хотела назвать дня, вспомнив свою милую выходку (Л.); Он и сам печалился, видя, что ни уважение его, ни нежность бабушки не могли возвратить бедной Вере прежней бодрости, гордости, уверенности в себе, сил ума и воли (Гонч.); Но вот в чём главная беда: он и вообще жизни не умел осмыслить для себя (Добр.); ...Не могла видеть его тоски и страданий (Кор.); Мы не умеем брать просто от жизни её радостей (Купр.);
14) в устойчивых сочетаниях, пословицах, поговорках, обычно при выражении дополнения конкретным существительным: Не вставлять палки в колёса; Не скалить зубы; Не рой другому яму...; Отрезанный ломоть к хлебу не приставишь; Яйца курицу не учат.
3. Факультативное употребление форм родительного и винительного падежей при переходном глаголе с отрицанием обычно связано со стилистическим различием. Конструкции с родительным падежом характерны для книжной речи: Я не намерен умалять чьих-либо заслуг (М. Г.); конструкции с винительным падежом — для речи разговорной: Я не читал эту книгу; Так и умрёшь, не выговорив это слово (М. Г.).